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教师走进新课程最重要的是树立新的教育理念。新课程所蕴含的先进的教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点，体现了世界教育发展的趋势。新课程发展的核心是新课程理念的落实。能否把国家的意志、专家的思想变为我们千百万教师的教学行为，这是新课程改革能否成功的关键。

新教材内容新颖，编排科学，图文并茂，有利于培养学习的创新精神和实践能力。新教材不仅注重传授语言知识，培养语言技能，还注重对学生文化意识、情感态度和学习策略等方面的培养。新教材提出的教学目标是：在初中的基础上巩固学生的基础知识，发展学生的听、说、读、写等基本技能，培养其综合语言运用能力，促进其心智、情感态度、学习策略、文化意识的发展，形成正确的人生观、世界观和价值观，提高人文素养，为其终身学习打好基础。所以，教师在教学中应该做到“让教材跟着教师走，教师带着学生走进教材”，发展课程意识、学生意识、开放意识、问题意识、主动意识以及综合发展意识。