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化学学科核心素养与高考试题的解读收获

  发布者:郭应兄    所属单位:民和县第二中学    发布时间:2020-10-16    浏览数( -) 【举报】

一、化学高考试题评价标准:

一致性:与课标大纲一致。

科学性:立场正确,知识无误。

有效性:能有效的测试学生。

二、化学学科核心素养:

分为“宏观辨识与微观探析”

“变化观念与平衡思想”

“证据推理与模型认知”

“科学探究与创新意识”

“科学态度与社会责任”

三、试题命制必须坚持以化学学科核心素养为测试宗旨、以真实情境为测试载体、以实际问题为测试任务、以化学知识为解决问题的工具。因此,在探究试题特点、命题意图、命题规律的基础上,深入挖掘试题所承载的核心素养信息,借此完善学生化学学科的认知结构、强化学生化学学科的思维训练、促进学生化学学科的情感升华,是化学教育研究者和一线教师关注的焦点。

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