数学新课程改革
发布者:马鹏程 所属单位:西宁市艺术实验中学 发布时间:2020-10-19
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数学课程改革是一个渐进的过程,"显然不是只凭热情和勇气就能一蹴而就的冒险之旅。"我们应当清醒的认识改革的长期性和艰巨性,从而,在积极参与课程改革的同时,我们也就需要保持清醒的头脑,作出"热潮中的冷思考"。对中国的传统一定不要轻易否定与抛弃。中国自己的教学方法好在哪里,对此一定要心中清楚。比如说,"双基"教学是中国的特色与传统,继承的同时要理解与吃透它的内涵。因此,面对我们自己的数学教育,在充分肯定传统教学长处的同时,我们应正视所存在的问题。