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重视学生的生活经验,注重学生的亲历性
发布者:
晏成玲
所属单位:
青海省五四中学
发布时间:
2020-10-20
浏览数(
-
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教科书尽可能联系学生已有的生活经验,从学生关心的具体问题引入,让学生亲自体验探索,思考和研究的过程,引导学生积极参与教学活动。在学习活动的设计上提倡主动的,建构的,体验的和发现的学习方式,使学生真正成为学习的主体,从而为终身学习打好基础。
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