发布者：洛英 所属单位：大通县第一完全中学 发布时间：2020-10-21 浏览数( -) 【举报】
要从实际情况和学生特点出发，把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中 核心素养不是先天遗传，而是经过后天教育习得的，核心素养是各个学科共同追求的目标，是一个人健康成长的基石，核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的，适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，提升学生核心素养的建议，在中学物理课堂教学中，教师在关注学生的知识技能目标的同时，更应关注学生对物理的思考，让学生自觉的用物理的思维方法去观察，分析社会，解决现实问题，真正做到为形成学生的物理素养而教，