优化教学内容
发布者:赵文琴 所属单位:大通县第三完全中学 发布时间:2020-10-21
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在新高考改革背景下,地理学科的教学时间被大量缩短,因此,教师也需要根据教学目标进行教学内容的合理优化。基于此,高中地理教师需要全面把握高中地理教学的所有内容,并根据考试需求来进行主次知识点的整理、归纳及总结。比如,相较于以记忆为主的人文地理而言,教师需要花费更多的时间来帮助学生夯实自然地理的相关知识,并重点突破诸如太阳直射角的求算、太阳高度角的变化、气压带和风带等难点内容,以提升学生的学习成效。此外,高中地理教师还应从一个知识点内进行多个知识点的延伸,并从易到难,层层递推,以帮助学生有效联系之前所学习过的内容,进而全面、高效、系统地掌握地理知识,提升地理学习的课堂成效