发布者：冶春晓 所属单位：乌兰县第一中学 发布时间：2020-10-23 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
受传统教学理念的长久影响，高中数学课堂一贯采用的单一教学模式已经不适合现代教学课堂，满堂灌的教学模式只会把课堂变得机械而且死板，而且在一定程度上还会限制学生的数学思维。兴趣是最好的老师，因此教师在教学活动中要不断更新教学理念，采用更为先进的教学方法，努力培养学生的学习兴趣，让学生共同营造一个良好的学习氛围，对提升高中数学课堂教学效率有很大的帮助。如何才能在高中数学教学活动中培养学生的学习兴趣成为了每一位教师需要认真思考的问题，这就要求教师在教学活动中不断丰富自己的教学内容，多和其他高中数学教师交流，不断丰富自己的教学经验自己提升自己的教学能力。另外在教学活动中还要突出学生的主体地位，锻炼学生的自主学习的能力，同时还可以开展一些趣味数学活动，激发学生们的学习兴趣。下文就如何激发学生的学习兴趣做了几点论述。
1、采用小组合作学习的方式，培养学生竞争精神
现代的教学理念逐渐把学生从单独学习引入合作学习当中，其实高中教师和同学接触的时间是有限的，另外有部分学生由于天生害羞不敢问老师问题，久而久之就对自己的学习道路产生了不利影响。而合作学习的教学模式可以让学生之间相互学习，有的时候问同学比问教师还有效，另外还可以通过合作学习的方式共同提升综合能力。教师还可以通过小组合作学习的方式开展比赛，一方面可以调动起学生的学习积极性，让学生共同营造一个良好的学习氛围，另一方面还可以培养学生的竞争精神，对提升学生的数学综合能力有很大帮助。
2、采用多媒体教学方法，激发学生学习兴趣
现代的教学理念强调在高中数学教学活动中培养学生的学习兴趣，锻炼学生的自主学习能力。但是从现在的教学状况来看还远远达不到要求，高中数学课堂太过于的机械而且死板，学生在课堂中提不起学习的兴趣，这也就为高中数学课堂的高效开展造成了很大的阻碍。随着信息技术的快速发展，多媒体技术逐渐和教学活动融合起来，这也为高中数学教育教学活动的发展带来了一次发展契机。多媒体教学技术可以通过多种感官的刺激感染学生，让学生在课堂中更为专注，同时还可以利用制作课件的形式将高中数学知识进行整合，方便学生复习和预习工作的高效开展。
3、注重学习技巧传授，增强学生学习信心
学生在学习高中数学的过程中往往感到有些吃力，这是学习方法不恰当一系列因素造成的。因此教师要在课堂教学活动中要注重学习技巧的传授，帮助学生找到一个适合于自己的解题方法，优化解题步骤，同时还可以在考试中节省大量的时间，提高自己的做题效率。高中数学中蕴含着许多的数学思想，而这些数学思想都可以成为解题技巧，学生一旦牢牢掌握住这些解题技巧，就会在学习过程中如鱼得水，另外还可以增强自己的学习信心，培养起浓厚的学习兴趣。
总而言之，兴趣是学生在学习过程中不断进步的动力，也可以说是学生学习过程中的催化剂。学习兴趣的培养并非一朝一夕就可以的，它需要时间的沉淀以及学生和教师的共同努力。教师在教学活动中要以培养学生的学习兴趣为前提，采用先进的教学方法，活跃课堂学习氛围，提升高中数学教学质量。让学生在以后的学习中取得更好的成绩。