发布者：王永红 所属单位：湟源县高级中学 发布时间：2020-10-27 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
细化教材，构建知识逻辑
《考试说明》继续强调重视“新材料”、“新情景”的创设与运用，鼓励考生独立思考和创造性地解决问题。在考核目标与要求中提出了“获取和解读信息”的具体要求。因此在复习中要加强整理材料，对新材料的辨别和认识，最大限度的获取有效信息，除了通过试卷材料试题的解读外，我们一定要用好教材中的历史材料，如让学生根据课标要求，利用教材（人教版）中的“学思之窗”、“资料回放”、“历史纵横”等，可直接设计成与教材有关的材料题，处理好教材材料与正文的关联，注意知识的内在逻辑。