发布者：郭振萍 所属单位：湟源县第一中学 发布时间：2020-10-28 浏览数( -) 【举报】
方法：
1.查找原因，放矢有的。就像庄稼遭遇病虫害一样，要查清是哪一种害虫在作怪，然后选用特效杀虫剂消灭之。不同的学生成绩差的原因是不一样的，找到真正的原因才能做到有的放矢地帮助他们提高成绩。
2.个别指导，对症下药。就像医生对待不同的病人那样，要根据不同的病情采取个性化的治疗方案。有的学生管不住自己，就要多看一看；有的学生学习上缺乏自信，就要及时鼓励；有的学生记性不好，要多检查，多反复，增强记忆……
3.爱心做基，不言放弃。就像父母对待多病的孩子那样用爱心去感化学生，相信学生一定会感受到老师的爱，一定会给老师以回应，学生的自觉性能调动起来了，其它的都不是大问题了。
得出结论：
面对学习差的学生，要分析原因，求得家长的配合，老师多给孩子关爱，也要让学生多关心他，让爱融化他的心灵，让他好好学习，把学习成绩搞上来。
无论哪一类学校，每个班级都会有好、中、差三类学生，特别是中小学差生更多。他们不但学习成绩差，而且自制力也差，上课不愿意听讲，脑子总是走神，爱打闹，自己不学习，还影响其他学生。对于这样的学习，老师们很是头疼，有的老师对他们讽刺、挖苦、大声训斥，甚至动手打人，尽管这样，效果不一定有多大。
我觉得对于这样的学生，老师大可不必过分动怒，要和家长取得联系，看看是什么原因让孩子出现这种情况的，然后对症下药，帮助他们步入正轨，好好学习，完成学习任务。