发布者：汪明川 所属单位：多巴高级中学 发布时间：2020-10-28 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
自主学习已成为当今教育研究的一个重要主题。作为一种学习能力，自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和毕生发展的基础。
叶圣陶先生说过“教是为了不教”，这句话既道出了教学的目的，又道出了学生掌握方法后能自主获取知识，去寻求发展。美国心理学家罗杰斯认为：“人类有机体有一种自我—主动学习的天然倾向。”所以他主张“人的学习应以自主学习的潜能发挥为基础。《学会生存》一书中提出的命题“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。爱因斯坦说，提出一个问题，比解决一个问题更重要。学生在学习中能发现问题，提出问题，解决问题，他们自主思维的能力也就得到了培养。著名教育家苏霍姆林斯也认为教学的目的是“教会学生学习”。
因此，要提倡素质教育就必须倡导和培养学生自主学习的能力。那么如何引导学生自主学习？我们可以用以下方法来进行探索。
1.制订学习计划 2.加强时间管理 3.整合利用资源 4.重视反馈信息 5.养成良好习惯 6.坚持学以致用 7.激励不忘惩戒 8.集体商定班规 9.施行民主管理。