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    对于高中的生物教学，教师应该注重把教学课程与实践生活相结合，从而让复杂的问题简单化，教学思路也能够更加清楚，因此也能让学生生直接接触的生物教学的核心内容，进而培养他们的自主探究，自主学习的能力，总而言之，在新高考模式的背景下，与其他教学科学相比，生物学科室学生为应付高考比较容易落选的学科，因为他对于其他学科而言更为抽象复杂，学习程度也大大加深，这对生物学课本来的发展带来了极大的挑战，对培养创新型自主，创新型，自主探究人才也拥有了极大的阻碍，然而对于人类而言，生物学方面的人才也是极为重要，不可或缺的，这也对学校和教师赋予了极大的责任，给予了极大的希望和挑战，因此，学校和教师们不仅要落实好教学内容，也需要激发学生在生物领域方面的兴趣，也能够使更多的学生去选择生物科学科，从去从事生物方面的研究，从而更好地为人类服务。