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随着时代的不断变革，数学在高考中越来越注重对阅读理解能力的考察。 数学来源于生活，应用于生活，对数学的理解能力与生活息息相关。我们老师再培养学生解题能力的同时，尤其要注意培养学生的审题能力，注意与生活相联系，让学生觉得学习数学是有用的。 学生从刚步入高一时，我们就应该关注学生的阅读，让他们学会读题。在讲课过程中尽量选用一些比较有新意的题目，让学生感兴趣，利用数学特有的三种语言:自然语言，图形语言，符号语言，逐步培养学生的逻辑思维能力，语言理解能力。