发布者：陈俊杰 所属单位：中央民族大学附属中学玉树海东分校 发布时间：2020-10-29 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
一般来说，数学思维教学，是数学教师在数学教学活动过程中，引导学生根据数学素材进行具体化的数学构思，进行数学运算，形成数学感知，也就是我们常说的“数感”，是一种动态的数学学习活动。例如，原来有8只小鸟，又飞来4只，这是数学素材；根据这些素材形成数学构思就是数学思维。
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