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网络研修作为一种线上研修方式，既有优势也有不足，因此在内容和形式上应更加丰富，增强针对性与指导性，不仅要有一些通识类培训，还要增强一些结合学科实际的案例分析，课堂实录，同课异构，通过对比，专家指导，同行交流研讨，让参加培训的老师真正地受到启发，研修任务要具体，具有实操性，避免为完成而完成，应付差事的情况出现，不要让研修成为形式，真正有益于教师发展。