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情感是影响学生学习兴趣的因素

  发布者:高元奎    所属单位:湟源县高级中学    发布时间:2020-10-30    浏览数( -) 【举报】

亲其师,信其道。教师对学生的热爱和期待是学生学习数学的动力。当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱,感受到积极期望时,他就会有一种受到信赖、鼓舞和激励的内心情感体验,就会愉快地接受教师教诲,并努力把这种教诲转化或行动,变为努力学习和掌握数学的动力,便可有效地激发兴趣

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