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课堂教学就是在不同的情景下激发学 生学习积极性和主动性，情境教学可以通过图片故事也可以是多媒体视频文件，在多数情况下视频文件的加入直观生动，比如在讲解示波管时我们可以加入调节示波器不加时打在中间，加x通道的正向电压时打在x轴，加负向电压试打在x轴负半轴，通过电压大小的调节改变打在轴上的位置可以通过电压的大小来调节，y轴和x轴一样。如果同时加上那就要看两个的电压的正负以及大小，不同的电荷所打的位置心疼电荷的比荷无关。