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创设开放性的教学情境，通过课前预习、课堂提问、课后作业等各种途径，给学生布置开放

发布者：拉项所属单位：果洛民族高级中学发布时间：2020-11-02 浏览数( -) 【举报】

创设开放性的教学情境，通过课前预习、课堂提问、课后作业等各种途径，给学生布置开放性的学习任务，鼓励他们自主学习、探究学习和合作学习，让学生真正成为学习的主人，使他们的综合素质得到全面提升

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