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  面对高三严峻的升学压力，英语学习效率和成绩的提高是高三老师和学生们普遍关注的问题。然而受传统教学观念的影响，无论是英语教学还是高三复习都仅仅停留在词汇的复习和题海战术中，效果很不理想。新高考新课标的出台，给老师和学生们都提出了新的问题和挑战。高三的教学和复习方向，方法也都需要做出调整和改变。例如在阅读教学方面，不能仅仅是给学生大量的习题去完成，而还要考虑学生阅读材料的来源，应该是外媒外刊原汁原味的文章，老师们在选择材料时还应考虑学生们的兴趣爱好，是否贴近他们的生活等，其次，在引导学生阅读时还需要关注阅读材料的体裁，除了传统语篇之外，还应该有多模态的语篇等等，让学生们在有意义的语篇中去复习词汇和语法，这非常的重要，我们应该抛弃仅仅抱着课本单词表按照单元去背诵单词的老方法，也需要参考高考3500词汇大纲去引导学生记忆单词，减轻学生们的学习负担，提高效率并培养他们的英语学习能力。