发布者：杨有花 所属单位：种马场中学 发布时间：2020-11-04 浏览数( -) 【举报】
一是要在教学中注重教学情境的运用，根据社会时事热点，教师要在教学过谈谈对程中贯穿社会热点与生物学科知识点之间的联系，用生物学科解决社会问题，形成批判思维；二是在教学中，要结合农业生产、生态保护等社会热点，体现社会责任，用好教材情境和精选情境引导高效学习；三是要加强学生的探究能力，在教学中要通过基础实验操作和实验设计，培养学生的动手操作能力，并能将在课堂上的所学运用到实践中，用生物学观点看待社会生产，关注社会发展，并能对自己的职业的发展有一定的积极作用；四是在教学方式上，学生要掌握高中生物必备知识和关键能力，增强基础性；要提高学生的综合素质和学科素养，增强知识的综合性。