发布者：刘蕾 所属单位：西宁市第二中学 发布时间：2020-11-05 浏览数( -) 【举报】
众多优秀通用技术教师，无一例外地都是在立足课堂教学实践的进程中，面对现实，努力学习，克服困难，探索技术教育教学规律，同时经过同伴互助，交流研讨以及有针对性的开展课题研究等实践过程，才逐渐获得通用技术教师所具有的丰富的实践性知识，进而把多方面知识转化为自己的技术素养和教学智慧，并且逐渐形成自己的教学风格，从而实现了自己的专业发展，有效地提高了学生的技术素养和学习智慧。
在通用技术教师的专业知识结构中，实践性知识是至关重要的，而且实践性知识只能从教学实践中获得。
1、教师要理解并把握通用技术学科知识的重要内容、核心概念及它们之间的联系和教育价值；
2、教师要知道如何把这些知识转化为学生能够理解的知识以及学生在学习这些内容时可能会出现的问题；
3、教师要在教学过程中学会处理学生学习中遇到的困难，不断改进教学策略，引导学生改变学习方式，优化学习过程。