发布者：马玉庆 所属单位：玉树州第四民族高级中学 发布时间：2020-11-08 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
阅读课程是一个关键性的课程，我们的教学思路、教学理念、教学方法，要以新课标做出相应的调整。
第一、明确四大核心素养。
1、语言建构与应用
2、思维发展与提升
3、审美鉴赏与创造
4、文化传承与理解
第二、在四大核心素养之上，要有三大认识
1、在阅读教学设计时，要突破由来已久的写作本位说，把阅读能力当作一种真正具有独立价值的语文能力看待，而不是把它当作写作的一种附庸。
2、阅读和阅读教学有紧密联系和显著差异。
3、阅读教学的基本任务离不开立德树人的情感态度价值观，其基本任务是激发学生的浓厚的阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读能力，并形成独立思辨的阅读能力