发布者：刘丽佳 所属单位：海东市第一中学 发布时间：2020-11-11 浏览数( -) 【举报】
在高一年级下册教材生物的《遗传与变异》章里涉及到一些这类的插图，如生殖过程中基因的传递图解、生殖过程中染色体的变化、生男生女图解等图，要指导学生仔细观察这些图，并进行分析和解释。这类型的图，本身就留有空可个给学生填写，在填写之前一定要让学生指导整幅图的反应的是一个什么过程，在这个过程中，人色体、基因是如何变化的。如让学生分析《人的性别遗传》的“生男生女图解”时，可以设计一些问题让学生能够“读懂”这个图解的意思。如可以提问：父方、母方的性染色如何表示，请写在父方、母方上；看图猜测一下生男生女的机会是否均等呢？为什么？通过学生推测、填图、分析从而知道生男生女的机会是均等的。