发布者：马小萍 所属单位：化隆县第一中学 发布时间：2020-11-11 浏览数( -) 【举报】
高效课堂的基本守则 为学而教，以学定教 教是学的导向 学会才有兴趣
高效课堂的基本特征 课堂应该是一个充满活力、富于创造的 场所。课堂不只是教师教学的场所，更是师生有效互动的场所。课堂不只是训练学生的场所，更是引导学生的场所。课堂不只是传授知识的场所，更是对知识进行批判性分析的场所。
高效课堂评价标准的设计 基础等级：教学态度 专业素质 基本技能 教学语言 发展等级：教学理念 教学策略 学习状态 教学效率 教学目标：生命课堂 人文课堂 绿色课堂 和谐课堂
对当前课堂教学的基本评价 课堂教学改革尚未取得实质性和根本性的进展。突出问题是：（1）教学方法单一（2）学生被动学习（3）个性受到压抑
完善高效课堂各环节的评价（1）备课评价（2）说课评价（3）上课评价