发布者：刘贤娟 所属单位：青海昆仑中学 发布时间：2020-11-11 浏览数( -) 【举报】
在认真领会教材编写意图的同时，根据学生的实际情况和学校的实际情况“重组”教学内容，坚持因材施教，对不同层次的学生提出不同的要求，同时对教材采用了“ 删 、看、讲、补”四字方针。“删”，即删除不符合我校学生实际的内容 ; “看”，即学生能看懂的知识，学生看看就行了，不用多讲。
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