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以往的课堂教学往往采用“老师滔滔讲、学生默默听”的教学方法，严重打击了学生的学习积极性，造成学生厌学情绪严重，课堂上很容易出现死气沉沉的现象，但好的历史课堂一定不是枯燥的。调动学生的课堂积极性，增强学生学习历史科目的积极性是至关重要的。教师可以加强利用信息技术，动态展示历史事件发展的过程，使学生的情绪也跟着活跃起来，亲眼“目睹”当时的历史场景。老师还可以创设情景，挖掘历史教材中可以利用的材料，选择、提炼、加工配以恰当的教学手段，激发学生的学习积极性。