发布者：董磊 所属单位：格尔木市第七中学 发布时间：2020-11-13 浏览数( -) 【举报】
在高三复习阶段， 明确方向，廓清迷雾，才能事半功倍。对绝大部分考生，尤其是理科考生来说，语文复习总有种无力感。然而，语文学习无捷径可走，却有规律可循。
一、“聚焦语文学科素养，精准落实基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。”是近几年高考命题的趋势。通过试题呈现出来的不再是单个知识点、单个题目、单个类型，而是综合性考查。因此，考生要有系统性意识，在全面梳理考点的基础上，构建知识体系，以思维导图的形式呈现出来。
二、构建知识体系图谱，是为了让考生们对语文考点全面认识，运用时才能得心应手。所谓“手中有粮，心中不慌”。考前冲刺阶段，考生需对自己手中的米进一步淘洗，暂放已经烂熟于心的知识点、能够驾轻就熟的题型，筛选出盲点、重点，有针对性地复习。
三、树立靶向意识，实现精准发力，是冲刺阶段备考的关键。考生不能抱着“闭门造车，出门合辙”这种不切实际的想法，一定要瞄准方向，看准形势。
四、在冲刺阶段至关重要的，是摆正心态，调整状态，经历了近一年枯燥的复习，尤其是遭遇高考延期后，教师一定要关注学生的心理、情绪变化，及时调整复习计划，不能只是一味的做题、刷题，这时候，回归课本也许是不错的选择。
五、“细节决定成败”，我们采取“以考促练”的策略，但我们深知，无“质”的保障的“量”的叠加，并不能导致“质”的飞跃。所以我们在平时的教学中狠抓规范答题、书写，关注细节 ，让语文答题卡变得赏心悦目。
成绩属于过去，认真反思，发现也有不少遗憾：比如我校高分段人数较少，最高分126，120以上三人；文言文难点仍然没有攻克。虽然花费了大量的时间，由于学生的文言基础差仍然是个难点，感觉回归教材不够扎实……