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如何提高学生说英语的能力

  发布者:索晓梅    所属单位:化隆县第一中学    发布时间:2020-11-13    浏览数( -) 【举报】

就学生个人而言

英语口语是一个需要用才容易突破的部分,没有环境会比较难,但也不是不可能,其实多练习是可以的,重点是思维,思维从某种程度上也可以说是条件反射,简单的东西脱口而出其实就是条件反射,思维的时间太短而已。当你听到别人说hi或者how are you这样最基本的英语时,你可以脱口而出用英文回复吗?如果我指着一个迎面走来的人问你is she your mom 或类似简单的问题,你可以脱口而出说yes,no吗? 如果你可以,说明你已经有了英文思维,关键是你对英语掌握的程度,包括词汇语法等甚至文化,这是真正难的部分。

一方面,可以加强基础语法与词汇的积累,另一方面,加强运用,学生也可以自己或和别人一起练习口语,自己练习就是自己给自己一个话题或任务,用英语来完成,训练的重点是缩短把中文想法用英文表达出来的时间。 比如眼前有个杯子,你如何描述它? 从简单的英文开始,然后重复你的描述,你会发现自己的描述越来越顺畅,这其实是思维经过不断整理,条件反射时间不断缩短罢了。

就老师而言

在平常的课堂上,老师最大可能的给学生提供说英语的机会。

作为英语老师,也应该尽可能的在课堂上用英语和学生交流,创造英语对话的情境 




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