发布者：马宝善 所属单位：西宁市体育实验中学 发布时间：2020-11-13 浏览数( -) 【举报】
1、选取密切联系学生生活、生动有趣的素材； 2、给学生提供探索与交流的空间； 3、呈现能小方式要丰富多彩； 4、内容设计要有一定的弹性； 5、重要的教学概念与教学思想宜体现螺旋上升的原则； 6、关注各部分内容之间的联系与综合； 7、介绍有关的数学背景知识。 我感受到：新教材特别关注学生的全面发展。由的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。因此，面对耳目一新的教材。我们当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。 总之，面对新课程改革的挑战，我们任重而道远，我们必须正确、深入理解新课标思想，转变教育观念，多动脑筋，多想办法，多学习，让学生在学习数学中享受数学的乐趣。