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1、审题目： 首先阅读题目，具体研究要求，分析限定语 领悟命题意图或试题立意 提炼或自拟出观点，要做到史料和史论紧密结合。 2、读材料： 根据获取的有效信息，围绕主题自行拟定一个具体的论题。 读材料要做到读两遍，即分为泛读和精读二步。 泛读：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。 精读：把关键词和所学知识建立联系。 更多高考资料点这里…… 3、写答案: 要求段落化、要点化（但不主张序号化）；在组织答案时要分三段： 第一段：提出观点 阅读材料基础之上，准确、全面地概括出材料中的基本观点，用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点。立场鲜明,论点要言简意赅、开门见山、旗帜鲜明。提出论点要注意六点： （1）不能写成短语，必须形成判断句式； （2）不能含糊不清、模棱两可； （3）不能长篇大论却不知所云； （4）不能完全抛开材料中的观点，这样就跑题了； （5）学生存在误区，为了抢时间作答，没有完整、准确的阅读材料，断章取义，随便把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点，导致全盘皆输。这样会导致论文的论点残缺，进而导致论证角度狭窄，论证过程无法展开。 （6）提炼出观点后，一定不要急着下笔作答，花一分钟左右的时间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证，而不是按照你的初衷去表态。 可以简单写个提纲，这样才能一气呵成。更多高考资料点这里…… ps：由于材料常以图表、外语翻译语言、文言文等方式呈现，对于考生获取和解读信息的能力、归纳和组织语言能力的要求较高，因而考生普遍感到棘手，这就要求考生在平时训练中务必下大气力予以突破。 第二段：论述，史论结合论证 在这一部分中要求从2--4则史料来论证观点，并且做到一则史料一论证， 而不是堆积史料，然后下一个总结论。表述要准确，层次要清晰。史料与论点逻辑一致，论据要具有说服力，要能够支撑和证明论点。语言专业，论文的语言要符合历史专业性要求，要使用专业术语，尽量回避生活化、文学化语言。更多高考资料点这里…… 第三段：总结，综上所述 用理论来论证这个观点或写总结性语言。这个结论一定要结合这道题目的内容写出，依据历史唯物主义和文明史观、全球史观、现代化史观等史观以及历史发展的趋势等来论证。不能简单重复总观点，必须作内涵表述，上升到规律、本质、实质、正确做法。要呼应开头，但在语言上不能与开头重复，最好能对观点进行总结和升华。 格式规范，不能以问答题的答题格式来作答，语言不能条文化、序号化，不要写类似于“观点”、“论证”、“结尾”这样的提示语，每段开头不要顶格，要空两格。