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兴趣是学生最好的老师,培养兴趣才能更好的表现自我。

  发布者:张艳青    所属单位:玉树州第四民族高级中学    发布时间:2020-11-15    浏览数( -) 【举报】

如何提高学生阅读理解能力 现在的父母往往更注重孩子的成绩,到小学时候,才发现阅读理解和写作文都是孩子的弱项?如何提高孩子的阅读理解和写作文的能力呢?以下是博沃小编为您整理的如何提高学生阅读理解能力的相关内容。   可以引导孩子多结交一些爱读书的小同学或是小伙伴   在相处之中,孩子会领悟到读书的好处,而且或多或少地也会受到小同学或是小伙伴的影响,渐渐地爱上读书。   可以和孩子共读一本书,展开共同探讨   在读完后,大家可以坐下来,一起发表一下自己的观后感,这样让孩子有一种成就感,同时也增强了孩子的表达能力和沟通能力,何乐而不为呢?如果大家有着共同的感受,那还能拉近亲子关系,增强彼此的信任。     在家中,也要给孩子创造一个良好的读书氛围   比如,可以做一个大大的书柜,书柜里放着家人爱看的书。在闲暇时光,大家不是有空就打开电视或是看手机,而是每人手上捧着一本自己爱读的书。   2如何提高小孩的阅读理解能力 一些打击孩子自信心的语言一定要避免。孩子在阅读的过程,家长一定要注意自己的语言表达方式,其实上小学的孩子,阅读的过程是一个被动接受的过程,因此这个时候家长一些负面的话,一些打击孩子自信心的话,一定要尽量避免。比如,在孩子写了一篇作文之后。   首先要全面了解孩子作文的整体情况,不能因为有几个错字,或者语言表达的不到位,就呵斥孩子,有的家长在这方面特别不注意,经常会听到“笨死了”、“你怎么这么没心”等训斥孩子的语言,其实这个时候首先要做的是,肯定孩子能够独立完成一篇作文了。   比如对作文里面表达的比较好的句子给予表扬,这样孩子的愉悦心情,能够促使孩子在主观上就更喜欢写作文。另外由于孩子上小学期间,很多生字可能不认识,这就需要家长多付出一些,不要觉得麻烦,不要动不动就说一些不负责任的话,影响孩子的阅读理解能力的提高。   3怎样提高学生阅读理解能力 培养学生阅读的兴趣   “兴趣是最好的老师”。兴趣是指对事物喜好或关切的情绪。心理学上认为它是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向,表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。它能推动学生去寻求知识,开阔眼界。   引导学生形成良好的阅读习惯   叶圣陶先生曾经说过:“如果阅读粗略,养成了不良的阅读习惯,将成为‘终身之果’。可见,如果良好的阅读习惯养成了,将会终身受益。     打破传统阅读模式,强化个性化阅读   个性化阅读,尊重每个孩子个体差异,引导孩子理解、鉴赏,让孩子对文本有或多或少、或深或浅的感悟,最大限度地发挥阅读主动性,从而使孩子在富于个性的阅读活动中发展阅读能力,提高阅读理解能力。   4提高学生阅读理解能力的方法 巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要主语其人物、情节等。   如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。确定区域圈点勾画阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。   确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。

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