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语文核心素养是学科核心素养，要培养学生核心素养，需要教师对其有明确的认识。首先要认识到语文核心素养是语文教学的主要内容和教学目标，达成这一目标是一个长期的过程；其次要认识到语文核心素养的培养虽然是一个长期的过程，但每个阶段有每个阶段的任务目标，每节课有每节课的具体指向。因此对于教师来说，首先要树立整体核心素养的正确意识和总体目标，同时还要明确每个任务群的任务目标，通过每个任务群目标的达成，去逐步实现语文核心素养在高中阶段教学目标的达成。