发布者：杨俊秀 所属单位：格尔木市第二中学 发布时间：2020-11-09 浏览数( -) 【举报】
2020年9月13日—21日在西宁市新时代大厦我有幸参加了青海省2020年普通高中学科教师新课标新课教材培训。于10月14日—-11月15日做为工作坊95坊的坊主对坊内87名成员进行二次培训。本次陪训由教师教育网承担并组织实施，优秀的专家队伍、高端新颖的实用课程使参训者脑洞大开。全坊学院学习热情高涨，在紧张的教学工作之余抽出时间认真学习，交流，受益匪浅。先将本次培训的心得体会总结如下：
一、培训内容丰富实用。
本次培训内容包括师德规范与践行，新课标理念下的高考改革与教学应对，如何利用新媒体技术推进教学信息化，微课在学科教学中的应用，新形式下的高中新课程实践与探索，基于新课标的课堂教与学，基于学生核心素养发展的课程教育评价改革，学习新课标迎接新高考，新课标背景下的学校教研模式的探究，基于新高考改革的常态化校本研修设计，《中学教师专业标准》解读，基于核心素养的课堂教学与评价，《基于学业质量的教学精细化管理与课堂教学改革》，班主任工作，班里管理技巧分享，各学科的优质教学案例等，培训内容丰富，涉及教学的方方面面，都是新时代背景下教育改革，高考改革一线教师急需了解，探究，做出改变，不断提升需要掌握的信息。
二、专家引领。
本次做讲座的专家都是资历深，在教育教学，教学研究中非常卓越的专家。他们对教育的情怀，对工作的敬业态度，对自己的高标准严要求，终身学习的理念，重视健康生活的态度都给我留下了深刻的印象，激励我们以这些专家为榜样，重新审视反思自己的教育教学工作，进行调整和改进，努力做一名不被时代抛弃的合格教师，努力在成为一名卓越的老师的历程中奔跑。
三、更新理念。
在之前的教学中，作为一线教师，更多关注的是专业素养方面的研究和提升，很少系统，认真研读国家的教育方针政策。通过此次培训，我们意识到了解国家的时政，教育教学精神是我们实施教学的前提。因为我们需要方向的指引，需要解读国家教育方针的精神去指导我们的教学，从而实现教育目标，培养国家需要的人才。立德树人，铸魂育人是新时代教师的责任与任务。我们要牢记习近平主席的嘱托，不负盛世，不负韶华！
四、做出改变。
通过专家们对相关内容的解读，案例分析，我们深刻地体会到，要适应新时代背景下的新高考，我们要迅速做出改变。新课程改革进行了那么多年了，传统的教学模式根深蒂固，如果不做出改变，我们基础教育阶段是无法为高校选拔出适用的人才。这要求我们认真研读2020修订版新课程标准，以核心素养为纲，寻找适合学生的教育。
五、不断提升。
专家的高度是难以企及的。但是他们励志的奋斗故事，对待教育事业的热情深深地打动着我。专家之所以是专家，他们不仅在专业知识方面造诣深厚，更多的是他们不断钻研教育理论，接受最新的信息，以理论指导实践。他们擅长思考，反思，总结，有自己的奋斗目标。这些都是我们的教育生涯中缺失的，在今后的工作中，我们将努力提升理论知识，钻研教育理论，学习最新的现代信息技术，结合学科特点，突破瓶颈期，以做专家型教师为奋斗目标！
最后，我想以本次培训的寄语结束我们的培训总结。
有一种精神叫"敬业"
为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。
有一种力量叫"坚持"
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。有一种激情叫"追求"
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
研修，是成长的平台，汲取专家智慧，
获得心灵成长，岂能错过?
人如树，既要承受温暖的阳光，
也要承受风雨的洗礼。
在风雨中，叶子一片片的张开，花朵一支支的绽放，
果实酝酿成希望的色彩、醉人的收成。
成长、蜕变，从研修路上开始，
走过风雨，走过泥泞，定将收获鲜花硕果。