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教师是课程的实施者，完成好新课改的新任务，就要树立新的教学理念。一是要树立正确的人才观。二是要树立正确的质量观。我们应该树立提高学生综合素质、充分发展学生个性特长的质量观。 但是由于 学生的基础较差 ， 且 学校 的硬件设施达不到新课改的要求 ， 探究学习被大量的重复的练习所替代，学生负担重。 同时由于教材中可拓展的空间大，较难把握一个度，教材的 知识容量大，学生遗忘快。 所以，教师更应该结合新高考研究教材， 为学生减负，为高考助力。教师具体可以从以下几个方面来做。