发布者:宋春梅 发布时间:2020-10-18 浏览数( 0) 【举报】
地理课程标准提出“学生是学习的主人,让学生在活动中感受、理解知识产生发展的过程”。这就要求我们必须转变教师和学生的角色,教师由传统教学中的权威转变为活动的组织者、引导者、参与者,学生则由被动的接受知识的容器转变为学习的主体,从而改变传统单一的老师讲学生听的授课方式,采取灵活多样的谈话式、自学探究式等教学模式,调动学生的学习积极性,培养学生的合作意识,唤醒学生的情感,提高学生的人文素养。
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