发布者：王金莲 发布时间：2020-10-19 浏览数( 0) 【举报】
新高考对学生及老师来说都是面临的新挑战，我们面对新高考的形势变化，应该及时做出调整，新高考应该注重对学生基础性的教学，体现差异性，尊重选择性，实现学生的成长性，面对学生是发展中的人，我们应该突出学生的主体地位，老师做好学生的引导者和管理者。
在新形势下，我觉得我们应该有新定位，因为普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众基础教育，这一转变是应对新高考首先具备的观念。其次，老师应该给自己布置新任务，促进学生全面全面而有个性的发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。最后，我们应该树立新目标，应坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，努力构建具有中国特色、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系，培养德智体美全面发展的社会主义接班人和建设者。
总之，在新高考趋势下，我们必须有新观念，在高考改革的趋势下，我们要做好自己的定位，树立新高考的理念，有良好的应对策略，全面促进学生的发展。
新高考对学生及老师来说都是面临的新挑战，我们面对新高考的形势变化，应该及时做出调整，新高考应该注重对学生基础性的教学，体现差异性，尊重选择性，实现学生的成长性，面对学生是发展中的人，我们应该突出学生的主体地位，老师做好学生的引导者和管理者。
在新形势下，我觉得我们应该有新定位，因为普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众基础教育，这一转变是应对新高考首先具备的观念。其次，老师应该给自己布置新任务，促进学生全面全面而有个性的发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。最后，我们应该树立新目标，应坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，努力构建具有中国特色、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系，培养德智体美全面发展的社会主义接班人和建设者。
总之，在新高考趋势下，我们必须有新观念，在高考改革的趋势下，我们要做好自己的定位，树立新高考的理念，有良好的应对策略，全面促进学生的发展。