发布者：何振华 发布时间：2020-10-20 浏览数( 0) 【举报】
在平时的教学中，学生会感到课堂教学枯燥无味，难以理解，造成这些现象的主要原因是教师在数学课堂中脱离了实际生活，原本应用性，趣味性很强的数学内容转变成了索然无味，与学生的生活情景无关紧要的数字组合，这样的教学方式慢慢的会让学生缺乏主动探索和思考，机械的套用和模仿数学课本上的定理，公式和公理。然而随着情景教学在课堂中的应用，引入问题请教，通过利用生活，学习中的实际问题作为素材创设合理的学习情景，设计一些具有悬念或思考价值的问题，让学生体会到问题真实存在，然后进入思考问题，解决问题的状态。