发布者：褚乔 发布时间：2020-10-21 浏览数( 0) 【举报】
在新高考的背景下，我认为教学策略的实施需要改变。首先，教学策略的实施一定要遵循新课标，2017年颁布了最新修改的课标中核心素养、人地关系等很多方面都有所强调，所以要在课标的指导下合理设计教学策略。例如，人地观念是地理课程最为核心的价值观，它包含着正确的自然观、资源观、环境观、人口观、发展观等。综合性和区域性是地理学研究的两个最突出的特点，由此而来的综合思维和区域认知，是学生分析、理解自然地理过程和规律、人地关系地域系统的重要思想和方法。地理课程具有很强的实践性，在真实的情境中运用所学的地理知识和技能，感悟、分析、理解人地关系状况，学以致用，是学生地理实践力的体现，所以在教学策略实施中要关注人地观念的灌输。其次，教学策略不是固定的，在课堂的实施过程和教师的教学反思中要有所调整，依据课堂效果、学生的反馈进行改进。最后，教学策略的实施要符合学生的学习环境，不同地区不同学校的教学环境有所差异，不能一概而论，所以就要求教师根据实际教学环境、学生的学情等方面进行设计实施。