教学是一种富有情感色彩的工作，教师的丰富感情是进行教学工作的巨大动力。且往往使学生产生共鸣，受到潜移默化的影响，物理老师只有热爱教育，热爱物理教学，以自己对物理知识、物理实验的满腔热情而影响学生勤奋学习，以高度的责任感对待物理教学。富有情感的物理课堂教学，能激发学生的情感体验，使课堂出现相应的心理气氛，增强学生理智感，激发学生求知欲、创造最优学习情境。

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用情感激发学生学习物理兴趣