在课堂教学过程中，到底什么样的语言是无效语言？例如，请抬起头看黑板、我讲清楚了没？等语言到底是不是无效语言呢？有些教师认为这些就是一种无效语言，因为学生的学习态度和积极性不会因此而发生明显的变化。但是，在不同年级的课堂中使用这些提示语会有不同的效果。就我个人而言，听懂了吗？是十分有必要的，我会得到学生反馈，从而调整讲解，关注学生学习情况。

当前位置 :项目首页 > 研讨交流

无效语言