发布者：马海萍 发布时间：2020-10-22 浏览数( 0) 【举报】
1、教学过程要深入浅出设计(坚持理论联系实际)和浅入深出实施(体现实际联系理论)研究性专题教学,即备课中根据课标和大纲的教学要求,扫描社会生活实际、选择材料载体和创设问题情境,课堂上从学生能够理解的角度切入,引导学生主动参与,与之共同分析教学情境和理解课标大纲观点;2、指导学生熟悉研究性学习的基本精神和一般流程,酌情编制模拟样题;3、在全面梳理社会热点和实际问题的基础上,教师以“举三反"模式确定引领学生全方位多角度分析思考有关专题的思路,并注意指导学生注意优化了解相应规律、掌握相应规则应变能力。