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以往的政治课教学大多是教师主导为主，照本宣科的教学模式。在新高考改革背景下，政治课教学要求政治课教学必须以学生为中心，以教学生活化为基础，适当调整政治课的课程安排。由于受教育者的成长状况与现实生活联系紧密，教育要想对学生的学习产生积极影响，教学必须关注学生生活，贴近学生实际，使学生具有强烈的现实认同，因此，教师在教学中要引导学生利用所学的政治学科知识，分析生活中的社会现象，把握隐藏在现象背后的经济规律和社会规律。同时，教师在教学过程中善于利用新闻热点和典型案例进行教学，培养学生关注生活，树立正确的三观，实现理论知识和现实生活的统一，实现社会教育和课堂教学的真正结合。不仅提高学生对理论知识的理解，而且有助于学生将理论知识与社会实践紧密联系在一起。