发布者：潘英 发布时间：2020-10-26 浏览数( 0) 【举报】
新高考方案及生物学科带来了发展机遇，加强试验、探究教学、激发学生生物学兴趣，怎么开展生物实验和研究性学习活动，让学生真正学会自主探究，自主获取知识，真正成为学习的主人。
学生的操作能力太差，耗时长，减少实验步骤能达到实验的预期目标吗？
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