发布者：王顺邦 发布时间：2020-10-26 浏览数( 0) 【举报】
《新课标》中将信息技术定位于立足实践、注重创新、与其他学科高度综合 的一门课程，提出“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为培养学生终身学 习和合作的手段”。与课改前的计算机学科或信息技术学科比较，具有较强的综 合性，它涉及众多的边缘和基础科学，兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业 教育的特点，也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点。因此，信息技术教 师在头脑里首先要更新教育观念，打破了只能讲计算机“学科”知识的“学科本 位”的思想，克服单纯的使用信息技术，使信息技术成为支持学生终身学习和合 作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。《新课标》 要求我们信息技术教师必须以科学研究的态度对教学内容进行广泛的积累，对教 学内容进行刻苦钻研，对教学对象进行全面的了解，对教学步骤进行周密的安排， 只有这样，才能使我们的信息技术教育改革真正成功。