发布者：马秀玲 发布时间：2020-10-27 浏览数( 0) 【举报】
专业素养
具备坚实的地理学科专业知识及教育学、心理学等相关学科知识，具备现代教育是终身教育，教师既是教育者也是受教育者，学习和实践能力地理教学的技术一一实现教育理想的载体
教材的理解与把握:备课，反思，学习，实践教学语言的锤炼:科学，准确，感染力，节奏教学技术的提高:综合能力的培养(备课，上课，命题表达与交流，论文写作，信息技术)
文化素养和科学素养
综合素养的培养，提升地理教师自身的修养包括:地理专业知识，哲学，自然与人文的视野，美学生活经历等，建构良好的师生关系。
教育是科学，如何从科学角度研究教学，用科学研究的方去和视角来看教育，判断教育教学行为:培养独立思考和判断的能力