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        反思起语文教学，毕竟如何提高语文课堂效率,是每个语文教师积极探索并实践的一个问题。现在的语文课堂教学，存在这样的一些现象:有的课堂任由学生自主，课堂气氛太活跃，语文课成了表演课;有的依然老师唱独角戏，课堂气氛太沉闷，难以跳出传统教学的圈子;有的脚步过快学生难以接受;有的拓展过度，语文课成了资料课;有的民主放任，语文课成了小组讨论;有的一味强调直观，多媒体辅助教学变成观看课欣赏课……这些显然都不是有高效率的课堂。