发布者：马秀英 发布时间：2020-10-28 浏览数( 0) 【举报】
生成性教学是指教师在课前进行备课的基础上,在实际课堂的教学过程中,师生根据真实课堂所发生的不同情景,进行主动构建新的教学目标,教学内容、教学方法和教学过程。生成性教学是一种教学形态,它可以根据师生在课堂上的互动状态,进行及时调整与改进。生成性的教提倡教师要在教学中增进师生互动;生成性的学提倡学生在学习过程中进行自主探究。而笔者认为,所谓生成性教学,是指在教学活动中会出现一些意想不到的信息和问题，教师不能机械地按课前预设的一种思路进行教学,而是应凭借自身的知识贮备和应变能力,根据学生学习的情况,把教学中人的、物的、精神的诸多因素有机地结合起来,对之灵活调控,积极引导教学活动不断更新,生成出围绕原教学内容的新的教学过程。生成性教学课堂教学处于一种动态变化中,能够更深度地激发学生的意识和满足学生自主探究的欲望，培养学生的自主学习能力,实现课堂教学的真实性，提高课堂教学质量，体现“以学生发展为本”的理念以及对学生学习价值观的高.度关注。