教无定式,学无定法.教学没有现成的模式参考,也没有一成不变的教学方法,需要教师在教学过程中不断更新教学观念,以学生为本,充分利用现代教学资源和手段,完善教学过程,激发学生兴趣,培养学生自主学习能力.教育的目的是促进人的全面发展，学习的主体不该只是学生，还应该关注教师的学习成长，不能拘泥于固定的某种教学模式或方法，应该适当的放权让教师依照学情去创新，去突破。

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让教师也成为学习的主体