① 要尽可能及时地同被听者进行交流。听课后要抱着虚心、诚恳的态度，尽可能及时与授课教师交流课堂教学的相关内容，最好先听授课教师讲自己的授课体会，然后再有针对性的提出置疑。
② 虚心学习他人课中的闪光之点。我们在听课时，一定要首先抱着一种虚心学习的态度，要积极调动自己敏锐的眼光，善于去发现人家课堂上的每一点闪光之处，然后慢慢品味，细细揣摩，再将其拿到自己的课堂上去实践印证，这样久而久之，自然就会不断提高自己的教学水平。
③ 正确对待他人课中出现的问题。我们应该静下心来认真思忖，分析是什么原因导致他的课堂出现了这样的问题，我以后在实践中针对这一问题应该怎样去做。
④ 在分析总结他人的课时要注意比较、研究，取长补短。听课时就要善于进行比较、研究，准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人的有益经验，改进自己的教学。
⑤是个人课例实践，要注意模仿。我们不仅要将所听的课作为案例进行反思研究，而且还要对好的教法进行创造性的模仿运用，真正做到学以致用、学习与研究有机结合。在实际运用中，既要体现出学习的痕迹，更要注意创造出自己的特色，为逐步形成独特的教学风格奠定基础。
