教学方法
发布者:李格平
发布时间:2020-10-28
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1、要培养学生学习兴趣,激发求职有望,教育学生“从科学的角度提出问题”。
2、设计实验要具有规范性、可操作性,注重培养学生规范的实验操作习惯
实验的目的在于培养学生的科学探究意识及创新能力,因此在实验的过程中必须强调科学性,首先就要注意培养学生形成规范的操作意识和态度,在实验教学时教师一方面要做好操作示范,另一方面在学生实验时要加强检查指导,即时给予帮助纠正学生不规范的操作。
3、探究学习应重视教师的指导,把握好探究的时间和材料。
4、培养学生大胆发言和善于倾听的良好习惯。
5、多媒体的运用要恰到好处、雪中送炭、画龙点睛。