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课堂是预设的，更是生成的。

发布者：高万鸿发布时间：2020-10-29 浏览数( 0) 【举报】

课堂是预设的，更是生成的。预设使课堂更有效，生成使课堂更有活力。预设的主动权主要在老师，生成的主动权主要在学生，但是，要把学生的 “ 生成 ” 转化为课程资源、转化为课堂教学的血肉，又需要老师充分的预设、敏锐 “ 课程资源 ” 意识、机智的临场应变能力、丰富的积累、深厚的功底，等等，否则，不是抓不住、就是用不好；不是不知所措、就是不置可否，就这样一次次地与精彩擦肩而过。